當人們問起，公司名“蔚藍”是什么寓意時，我大多會說，是追求大海、天空那樣的蔚藍、遼闊和成功。
其實，“蔚藍”是我長年來積淀在心中的一個夢幻，而這個夢幻始于少年時代的一個記憶——在上世紀60-70年代那些灰色的日子里，一個人躺在故鄉(xiāng)山坡的草地上，舉目仰望無盡灰暗的天幕，期盼閃現(xiàn)出一片蔚藍色的湖面。然而，奇跡沒有出現(xiàn)，雨后灰色的天空，只有灰色的問號。
其后，這個記憶演變成我的人生夢幻或者說人生理想 ---------- 尋找自己和人類的蔚藍。它若有若無，時隱時現(xiàn)，但從根本上左右我的生活軌跡。下鄉(xiāng)、上學、工作、出國、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營，一路走來，總是平靜地放棄安逸，推遲幸福，在最灰暗的時候仍然保持蔚藍感，都是源於那個蔚藍色的夢幻。
1978年秋天，帶著蔚藍色的夢幻和灰色的疑問走進了高等學府，張志新、遇羅克等那個時代所傳頌的名字澎湃著我的熱血……那個時代的思想啟蒙運動，確定了我的社會理想。此后人生道路幾經(jīng)轉(zhuǎn)換，但未曾放棄過內(nèi)心的追求。
大學時代志同道合者
大學畢業(yè)后，似乎與社會格格不入，到處被視為有才華但同時被敬而遠之。時光推移，終于坐到了機關(guān)上的一把椅子上，辦公室桌上擺上了一杯茶、一疊報紙；繼而，由滴酒不沾漸漸轉(zhuǎn)入“酒精考驗”的狀態(tài)，在酒席上雅而不俗的知識人風采漸漸受到喝彩，在官場上認可污泥而又不染的做法被看作別具一格；被視為“進步了”、“成熟了”，終于進入了被主人送禮的公仆階層。同時有了一個溫暖的避風港，每天返航時可以感受到身邊切實的幸福。
然而，伴隨著日子一天天流過，無名的空虛時時襲上心頭，不能笑到最后，因為覺得沒有充分的理由；靜謐的夜晚，躺在床上睜著眼睛傾聽著時鐘那警心動魄的“滴答”聲，感到灰色的日子正在吞噬著自己的生命，心中又閃現(xiàn)出那個蔚藍色的夢幻……是的，沒有忘記，她在心里。
1991年，桂林漓江。時光如水般流過，那個蔚藍色的夢幻依然在心里
于是，1992年5月，我只身東渡扶桑。不是相信風景那邊獨好，只是想中止這邊那灰色的沉淪，去尋求那個蔚藍。我平靜地把除自身以外的一切，包括愛和恨都留在了那片土地上，那片30多年來塑造并孕育了我蔚藍色夢想的土地。
如平靜地離開，我平靜地來了。
1992年10月，參加九州大學組織的留學生旅行
也想平靜地對待所謂的“文化沖擊”。1994年7月15日，我在日本華文報紙《留學生新聞》上發(fā)表《尋找蔚藍》一文，描述了當時自己的心情。
當時，并沒有多少時間去品味孤獨與寂寞。是為了生存，還是為了日元與人民幣的兌換率的差價，抑或是為了那邊的期待，必須把許多時間用在簡單機械的體力勞動中。當點“給料”（工資）的時候，毋寧說是在計算時間與生命。能忍受生活的緊張，能承受工作的勞累，最痛苦的是迷失了自己。多年來，以擅長語言文字而立于社會，然而，突然之間，變成了一個文盲，并且是聾啞式的文盲-------聽、說、讀寫，一無所能。這個島國雖然空氣新鮮、樹木蔥綠，頭頂上的天空和身邊的大海雖然越來越藍，但心情卻越來越灰暗。本來就是為了擺脫灰暗而來尋找蔚藍，可蔚藍在那里呢？
艱苦而溫馨的留學歲月---初到日本的打工
在倉庫打工
艱苦而溫馨的留學歲月---在研究室
研究室三人幫
然而，在那些日子里，是那個蔚藍的夢幻支撐著承受那灰色的壓抑。
忘不了那次去長崎縣平戶市的旅行。平戶市是一個古老的小城，在古代與中國有著很深的關(guān)系。那天傍晚，倘佯在那個小城散發(fā)著幽古氣息的街道上，偶然看到一塊石碑上面寫著，一些日本青年就是從這里乘船去中國留學……，意識到一千多年過去了，自己現(xiàn)在到這里來求學，這種逆轉(zhuǎn)所蘊涵著的意義使自己陷入沉思。
朦朧的灰暗中，橫穿平戶市的那條河蜿蜒地伸向遠方，想象著它匯入大海，一直流到中國大陸那個千百年來沉默不語的小鎮(zhèn)，與自己的故鄉(xiāng)之河－－孝婦河接通、與自己生命的源泉接通。自己就是從故鄉(xiāng)那個小山坡上開始期盼蔚藍色的湖面，直到在那塊綠色的草坪上被那副白邊眼鏡所折射的蔚藍色的光芒照亮……在那一剎那，深深地感到與那片土地的連結(jié)，蔚藍感浪濤般地涌上心頭，充溢于心間，發(fā)誓不管多么艱難，不管結(jié)果如何，都要完成這次航行，然后回到那片土地上去光大蔚藍。
長崎平戶市
博山孝婦河
博山孝婦河
翻看日記，最早提到辦雜志是1995年1月30日，這時已是我赴日后的第三個年頭，那時我已經(jīng)經(jīng)受了二年多大多數(shù)留學生所經(jīng)受的體力和精神折磨了。我是在掙扎著尋找出路，苦思冥想用什么辦法來結(jié)束這種灰暗的日子。
到了1996年，恰逢中國人留學日本100周年。當時我在九州大學中國人留學生會里負責宣傳，我寫出了“中國人留日百年宣傳計劃”、“中國人留日百年紀念倡議書”及“中國人留日百年紀念征文啟示”，并與一些同學談及創(chuàng)辦留學生交流刊物之事，這段經(jīng)歷應(yīng)該促進了《九州華報》的創(chuàng)辦。
后來熟人介紹福岡最主要的日報《西日本新聞》采訪我，將我要創(chuàng)辦面向中國人雜志的消息發(fā)布了，同時呼吁日本社會給予支援。當天電話不斷，我意識到，箭在弦上，不得不發(fā)了。
1996年9月12日《西日本新聞》的報道
那時，我家住在福岡市東區(qū)原田町一個名叫“ゆかた荘”、在日本常見的那種木式結(jié)構(gòu)的建筑里，沒有錢租辦公室，就把家當成了編輯部，后來，我戲稱“ゆかた荘”為“革命圣地”。
在“革命圣地”“ゆかた荘”奮戰(zhàn)
那是濕熱的酷夏，我騎著一輛自行車在福岡穿梭，到學校是學生，打上一條領(lǐng)帶就變身為“編集長”或廣告業(yè)務(wù)員，晚上回到家就成了編輯。在此以前，既沒做過銷售，也沒拉過廣告，那段日子看過了多少冷臉、遭到了多少拒絕、經(jīng)受了多少失敗……，當然也得到了鼓勵、溫暖和幫助。一天奔波，回到家里，妻子看到情緒低落、沉默寡言，知是受到了冷落，看到臉上晴朗無云，知是有收獲。但不管怎樣，飯后依然繼續(xù)編雜志，明天繼續(xù)上路，依然騎著那輛破自行車……那段日子的最大收獲就是強化了自己絕不服輸、永不言敗、堅忍不拔的信念和性格。
拜訪福岡華僑協(xié)會會長、福壽飯店社長拉廣告
1996年11月2日上午，在當?shù)厝A人經(jīng)營者龍生先生的辦公室召開“當代中日比較研究會”暨《九州華報》編輯例會，我講了一下研究會成立的目的、《九州華報》的基本理念、編輯方針及采訪計劃。經(jīng)過半年多的艱苦努力，《九州華報》交到了印刷廠，11月15日，《九州華報》面世了。
我在創(chuàng)刊號的“寫在前面的話”中給《九州華報》定調(diào):《九州華報》月刊的初衷就是立足于日本的九州，胸懷華人心目中的九州，報道日本社會和華人世界，以溝通在日華人、聯(lián)誼日本各界，希望成為華人交流的媒介、中日交流的橋梁?！毒胖萑A報》月刊將秉持國際理解,人文精神，社會關(guān)懷的職志，力求成為讀者可以信賴的朋友。
一個留學生辦一份月刊，在日本九州地區(qū)應(yīng)該是創(chuàng)舉，自然引起了日本媒體的關(guān)注，報紙和雜志都做了報道。
此后，從事研究和運營雜志成了我生活的主旋律，《九州華報》也逐步成為福岡地區(qū)華人留學生喜愛的精神食糧。
《九州華報》創(chuàng)刊周年之際，我曾追問自己內(nèi)心深處的感受，忙碌、充實、不安、希望等幾個字眼涌上心頭。那時我肯定地說，這是我出生以來最為忙碌的一年，也是生活最為充實的一年，生命力揮灑得最為盡情的一年。
我有一種恐懼，擔心若干年以后或到老的時候，自己無法向自己交待，感覺不到自己生命的價值。因此，做《九州華報》這件事，不管多么微小，但卻是在做一件實實在在的事情，當我靜下來感受時間的流動時，心理不再恐慌，因為有時我感到所能付出的精力已經(jīng)到了臨近點，就是說我沒有浪費自己。
《九州華報》創(chuàng)刊二周年之際，我在卷首語中寫道，關(guān)于《九州華報》將在中國人留學日本九州的歷史上留下一頁的說法是將來需要驗證的事?，F(xiàn)在可以確定的是，像許多人告訴我的那樣，《九州華報》不是一無是處。將來或許有人研究九州地區(qū)中國人留學史時會把《九州華報》作參考，因為她是真正草根性的，每一期都有你我的淚水和歡笑。據(jù)我所知，不少人把《九州華報》精心收藏，我想可能如夏小舟女士所說，是給子孫看的。那時，您翻開《九州華報》，給孫子們講述您在東瀛的那段歲月。……
上個世紀90年代末，互聯(lián)網(wǎng)興起，我意識到一個新時代即將來臨。1998年年末，在那個狹小的編輯部里，我寫下最后一篇卷首語《開創(chuàng)未來》，結(jié)束了我的《九州華報》時代。我寫到：
“一九九八年結(jié)束了。《九州華報》的主辦人員將尋求新的發(fā)展，經(jīng)過兩年多的實踐，將嘗試利用包括因特網(wǎng)在內(nèi)的現(xiàn)代技術(shù)，開拓媒體的新天地。本刊的主辦者將懷著感激之情，惜別與各位共同度過的《九州華報》的往日歲月，開創(chuàng)未來。在過去的兩年中盡管我們的生活千差萬別，但我們曾經(jīng)共同擁有，那就是《九州華報》----------- 她記載著你我奮斗的足跡和漂泊的心靈。
圣誕的燈火引發(fā)我們對往日的懷念，新年的鐘聲喚起我們對未來的希望。曾經(jīng)滄海后，我們并不鄙視小溪。做一件切實適合自己的事情，那就是我們的未來?！?
確實，作為20世紀90年代末在日中國人特別是留學生的一份生活記錄，應(yīng)該說《九州華報》在當代中國人留日史上留下了值得回味的一筆?！毒胖萑A報》時期是我生命中最華麗的篇章之一，現(xiàn)在回首那段歲月，我滿懷自豪，自豪于自己生命力的張揚。
《九州華報》停刊以后，我立即投入互聯(lián)網(wǎng)的大潮，1999年開通蔚藍網(wǎng)。
2000年1月12日，設(shè)立日本蔚藍產(chǎn)業(yè)有限會社，正式實質(zhì)性的商業(yè)經(jīng)營。
當時，福岡縣政府推出扶植創(chuàng)業(yè)者的政策，把一個停辦的小學校作為一個創(chuàng)業(yè)育成廣場，優(yōu)惠租給選拔出來的創(chuàng)業(yè)公司使用，在這個創(chuàng)業(yè)育成廣場，我是唯一的外國人經(jīng)營者。
創(chuàng)業(yè)育成廣場創(chuàng)始儀式
夢想，與一個人的創(chuàng)業(yè)
2001年，在中國山東諸城設(shè)立公司，開始在中國的商業(yè)經(jīng)營，同年夏開始到北京開展業(yè)務(wù)。
2001年7月在北京西單圖書大廈辦公
最初的團隊
2001年9月，形成蔚藍憲章，規(guī)定了蔚藍的動力、定位、戰(zhàn)略和愿景。
我想，設(shè)立一個公司到底為了什么，應(yīng)該是這個順序吧：首先得吃上飯，提高自己和員工的生活水平，進而實現(xiàn)人生的價值，別讓自己活得沒有意思，最后就是能夠通過商業(yè)活動能夠為他人、社會做貢獻。因此，就把“改善生活品質(zhì)，實現(xiàn)自身價值，服務(wù)社會大眾”確定為蔚藍的動力，并根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和我對未來發(fā)展趨勢的認識，把蔚藍定位為“知識、信息、人才的創(chuàng)造和流通企業(yè)”，制定了“以教為基、主攻人才、中外結(jié)合、產(chǎn)業(yè)互補、滾動發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，具體就是以留學帶動教育培訓，通過網(wǎng)上經(jīng)營，形成產(chǎn)業(yè)互補，增強企業(yè)抵御風險的能力，最終形成具有品牌影響的知識/信息/人才產(chǎn)業(yè)。
當年，豪情萬丈，意氣風發(fā)
2003年 在北京育達工商專修學院舉辦日本留學預(yù)科班
2004年在海關(guān)培訓學校開辦日本留學預(yù)科班
2004秋天開始在北大資源學院舉辦日本留學預(yù)科班
經(jīng)過前幾年的工作，從業(yè)務(wù)內(nèi)容到人員、制度都有了一些積累，企業(yè)文化也逐步形成，公司具備了一定的發(fā)展基礎(chǔ)，根據(jù)建設(shè)網(wǎng)上網(wǎng)下蔚藍屋的戰(zhàn)略，從2006年開始在各地設(shè)立分支機構(gòu)，建設(shè)蔚藍屋。
2006年11月，《九州華報》更名《蔚藍》復刊。
2014年《蔚藍雜志》在中國開創(chuàng)性地分別出版《中國的日本語教育》、 《大坪班的前世今生》、《中國的韓國語教育》，在日本語和韓國語教育界引起巨大反響。
2009年2月，《蔚藍》雜志電子版出刊，后來改為微信公眾號推送。
按照當時的戰(zhàn)略，分別運營蔚藍留學網(wǎng)和蔚藍日本網(wǎng)。蔚藍日本網(wǎng)開辟采訪頻道，與日本相關(guān)的權(quán)威人士進行高端對話，還先后舉辦征文大獎賽、日語演講比賽、草根記者大獎賽，推動中國的日語教育。
我敏銳地捕捉到全球一體化、信息化對留學行業(yè)的影響以及消費者自主留學的需求，在2009年1月至4月領(lǐng)導開發(fā)“日本語言學校入駐系統(tǒng)”和“赴日留學申請系統(tǒng)”，力圖把申請者與日本語言學校無縫連接，打造自主留學模式，推動自主留學時代的到來。2011年6月，又明確提出把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入留學領(lǐng)域，創(chuàng)建日本留學電子商務(wù)平臺。
2014年，全面改版蔚藍留學網(wǎng)，推出留學項目測評系統(tǒng)、留學競爭力測評系統(tǒng)、職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)、院校庫、專業(yè)庫、案例分析庫，方便用戶制定縝密的留學規(guī)劃。同時針對用戶的多元化需求，細分服務(wù)產(chǎn)品類型，推出全程服務(wù)產(chǎn)品、單項服務(wù)產(chǎn)品、VIP、獎學金申請、折扣等特供服務(wù)產(chǎn)品。日本語言學校留學正式命名為“蔚藍日本語言學校零中介平臺”，進行升級優(yōu)化，并啟動在線教育，開辦蔚藍網(wǎng)絡(luò)公益學堂，免費教授日語，介紹日本的歷史、文化、教育和社會。
2015年蔚藍日本語言學校零中介平臺發(fā)布會
2015年，依據(jù)留學的本質(zhì)是教育、留學的根本是服務(wù)、留學的趨勢是自主的認識，謀劃蔚藍留學網(wǎng)新的運營策略，并付諸網(wǎng)站的重新布局和開發(fā)，于2016年上半年初步完成，倡導電商留學、免費留學、自主留學，提出了專注國際教育，致力于構(gòu)建教育留學一體化服務(wù)平臺、自主留學模式和留學服務(wù)生態(tài)體系，努力塑造“受人尊敬的國際派中國人”的戰(zhàn)略目標。
◎在留學準備階段，即市場開拓、生源獲取階段，進入留學業(yè)務(wù)的上游，建立留學生源儲備基地。
2015年，依據(jù)留學的本質(zhì)是教育、留學的根本是服務(wù)、留學的趨勢是自主的認識，謀劃蔚藍留學網(wǎng)新的運營策略，并付諸網(wǎng)站的重新布局和開發(fā)，于2016年上半年初步完成，倡導電商留學、免費留學、自主留學，提出了專注國際教育，致力于構(gòu)建教育留學一體化服務(wù)平臺、自主留學模式和留學服務(wù)生態(tài)體系，努力塑造“受人尊敬的國際派中國人”的戰(zhàn)略目標。
1、我們運營“第六時限網(wǎng)”，開發(fā)運營G---cente（全球語言文化學習中心）、進學塾，組建由留學顧問、校方代表和前輩學長以及國際教育專家構(gòu)成的團隊，開展以海外升學為主要內(nèi)容的在線教育。
其中，海外升學先從日本留學考試入手，推動在日留學考試培訓的同時，盡快將其引入到國內(nèi)。
2011年，開始在泰安的一些高中捐贈建設(shè)全球語言文化學習中心（G-center），開辦高考日語，今后要向線上線下結(jié)合的方向發(fā)展，向全國推廣，向其他語種發(fā)展，向高中國際部---國際班的方向發(fā)展。
2、我們要實施戰(zhàn)略合作，建立合伙人、“自由蔚藍人”、“獨立蔚藍人”體系，開發(fā)與語言培訓機構(gòu)進行合作的功能，在國內(nèi)外建設(shè)運營夢吧、G---center、家長會，聚集國際教育專家，充分利用國內(nèi)外文化教育資源，為用戶就近提供留學咨詢，開設(shè)外語、留學考試、海外升學等國際教育相關(guān)的課程和講座，提供實習機會、就業(yè)指導。
◎在留學申請階段，強化核心競爭力，提升留學業(yè)務(wù)中游的競爭門檻，為自主留學奠定基礎(chǔ)。
1、開發(fā)智能測評系統(tǒng)，構(gòu)建線上線下結(jié)合、機器人工結(jié)合服務(wù)模式，完善留學規(guī)劃體系。
做到智能人工結(jié)合、線上線下結(jié)合，線上智能快速測評，線下專家詳細分析。按照學力診斷—目標設(shè)定—方案制定的步驟，即在對個人學力、能力進行縝密評估之后，幫助學生選定專業(yè)和目標校，據(jù)此定制個性化的留學方案，在此基礎(chǔ)之上，制定申請策略。
2、打造服務(wù)超市頻道。根據(jù)用戶的不同需求，開發(fā)全程服務(wù)、單項服務(wù)、包括VIP服務(wù)、私人訂制、訪問學者辦理、獎學金申請的留學周邊服務(wù)、零中介費服務(wù)，以及會員服務(wù)、公益服務(wù)等個性化產(chǎn)品，做到服務(wù)項目任你選，花錢與否由你定。用戶可以選擇產(chǎn)品服務(wù)的類型，可以選擇付費購買產(chǎn)品服務(wù)，可以選擇不購買產(chǎn)品服務(wù)，而是通過這個網(wǎng)站所提供的資源和工具自主留學（DIY留學）。
3、打造咨詢大廳頻道。構(gòu)建兩個“三對一”服務(wù)模式，即留學顧問、校方代表和前輩學長三對一提供咨詢簽約服務(wù)，蔚藍的咨詢中心、文案中心和研究中心提供留學測評、規(guī)劃、申請服務(wù)。要在申請的過程中過程貫徹培訓，對申請者進行有針對性的專業(yè)指導，提供差異化服務(wù)，
4、打造留學資源頻道。我們開發(fā)了院校庫、專業(yè)庫和案例庫，用戶可以線上選國家，選學校，選專業(yè)，定規(guī)劃，填資料，走流程，找顧問、找校方、找學長，付款；同時，線下可以用傳統(tǒng)方式找顧問、找校方、找學長交流溝通。讓服務(wù)內(nèi)容和申請程序透明、便捷、優(yōu)質(zhì)；讓用戶自主選擇，操作便捷，深度參與。
◎在海外留學階段，即“留學后市場”，屬于留學業(yè)務(wù)的下游，我們計劃運營海外G---center、夢吧、同學會、進學塾，提供海外升學輔導、生活、工作指導服務(wù)，打通留學服務(wù)上、中、下游，構(gòu)建留學服務(wù)生態(tài)體系，搶占“留學后市場”份額。
我們先從日本開設(shè)蔚藍學院留學生進學塾，舉辦升學培訓，籌建日本語學校。同時與戰(zhàn)略合作伙伴啟動留學生租房、海外置業(yè)服務(wù)，并尋求能夠提供打工和就業(yè)服務(wù)的合作伙伴。
蔚藍學院東京進學塾
蔚藍學院首爾進學塾
另外，我們開發(fā)客戶管理系統(tǒng)（CRM），形成與蔚藍留學網(wǎng)的強關(guān)聯(lián)，便于用戶使用蔚藍留學網(wǎng)和內(nèi)部溝通。
2015年春天，我們創(chuàng)立蔚藍教育基金，從每一位留學的學子的服務(wù)費中貢獻出一部分，用于幫助貧困家庭子女獲得教育的機會。
秀夢吧網(wǎng)，2014年年末上線運營，致力于打造一個提供問題解決、夢想實現(xiàn)的互助圓夢平臺。懷抱夢想的人都可以發(fā)布夢想，“秀夢”，召集夢想伙伴，也可以在圓夢場中找尋可以幫助自己圓夢的夢吧主，選擇心儀的圓夢方案，實現(xiàn)夢想。有一技之長或者創(chuàng)業(yè)計劃的用戶可以開設(shè)夢吧，助人圓夢。圓夢人用自己的能力幫助秀夢人完成夢想的同時實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計劃，從而夢想成真。
同時，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，尋找合伙人，選拔社會夢吧主、校園夢吧主，形成合伙關(guān)系，有力出力，有錢出錢，眾籌一個夢吧，經(jīng)營自有或引進的創(chuàng)業(yè)項目，現(xiàn)階段專注于國際教育和留學咨詢，并舉辦夢吧沙龍，吸引青年人參加，孵化夢想。夢吧與合伙人、夢吧主按投入比例分分享經(jīng)營成果。
我們計劃運用夢吧官方收益和直屬夢吧收益的一部分、賣方夢吧的捐贈、認同夢吧基金理念的第三方的捐贈和投資，以及夢吧基金所支持公益教育項目受益者的會員費，來設(shè)立夢吧基金，用于推動公益心靈教育，比如道德教育、自主ＤＩＹ教育和創(chuàng)業(yè)教育，形成心靈教育免費（可自愿繳納會員費）、功利教育收費、二者相互促進的運營模式。
我們傾注所有力量傳播、弘揚如下價值觀：
改變世界的我們，改變我們的是我們自己。一切都要DIY，一切改變從自我開始。
夢想改變命運，微夢想致大未來，無論多么微小的夢想都值得尊重，讓每一個夢想都發(fā)光。
創(chuàng)業(yè)成就夢想，草根顛覆權(quán)威。
公益改造心靈，自主塑造人格。
互助實現(xiàn)夢想，合伙贏得未來。
秀夢吧，一呼百應(yīng)，夢想成真。
多年來，蔚藍人堅持在路上，深入校園社區(qū)，舉辦公益講座。
多年來，持續(xù)舉辦行前指導。
開展國際合作，對接國際教育資源。
在教育展咨詢現(xiàn)場
蔚藍創(chuàng)業(yè)，緣起于我改造社會的使命感。我想通過企業(yè)經(jīng)營活動來促進社會的進步，從而確立了“尋找蔚藍、止于至善”的理念，倡導蔚藍人通過永不止息的工作來追求社會進步的 愿景。
蔚藍創(chuàng)業(yè)之初，我就提出要不斷探索，最終形成自己的企業(yè)文化。
從改善生活品質(zhì)，實現(xiàn)自身價值，服務(wù)社會大眾，到為員工謀幸福，為客戶創(chuàng)價值，為社會作貢獻，都是一脈相承，意在明確三大關(guān)系：
蔚藍與蔚藍人的關(guān)系：蔚藍是蔚藍人追求個人價值、夢想和幸福的舞臺；在努力達成蔚藍目標愿景的過程中實現(xiàn)個人的價值、夢想和幸福。
蔚藍與客戶的關(guān)系：只有為客戶創(chuàng)造價值，才能為蔚藍創(chuàng)造價值，只有實現(xiàn)客戶的夢想，才能實現(xiàn)蔚藍的夢想。
蔚藍與社會的關(guān)系：社會是蔚藍展開活動、追求夢想的舞臺；在努力為社會作貢獻的過程中實現(xiàn)蔚藍的價值、目標和愿景。
我一直堅持并努力實踐還要繼續(xù)追求那種境界：蔚藍是所有蔚藍人的蔚藍，是所有蔚藍人實現(xiàn)夢想、謀取幸福的平臺。
我一直倡導，加入蔚藍的各位是同仁、是伙伴、是經(jīng)營者，以主人的身份自主地工作、快樂地工作，創(chuàng)造蔚藍的同時分享蔚藍，在成就他人的同時成就自己，在為客戶創(chuàng)造價值、為社會做出貢獻的過程中實現(xiàn)個人的價值、夢想和幸福。
我永遠把誠信放在第一位，我對蔚藍的接班人、干部和后備干部寄語：永遠不要忘記做事先做人，要永遠堅持正義，要想事業(yè)成功必須舉起正義的大旗，要想讓人聚集在你的周圍必須要有人格魅力，其中最重要的就是品德。人活一輩子要向善，要修煉自己的善良之心，即使是為了一項正義的事情也不要不擇手段。
我號召永遠保持創(chuàng)業(yè)精神，提倡艱苦奮斗，反對驕奢淫逸，把 “發(fā)傳單精神”塑造成為蔚藍文化的一部分，強調(diào)在蔚藍從總裁到最普通的員工，發(fā)傳單是最自然的事情，既能在殿堂做演講又能在街上發(fā)傳單才是合格的蔚藍人！
我要求蔚藍人永不間斷地學習，跟上時代的變化，在路上、在現(xiàn)場，向同事、伙伴、朋友、對手學習，勇于實踐，敢于創(chuàng)造。
我們有缺點，但我們不抱怨。
有人傷害我們，我們不譴責。
我們只要感恩 ------ 感恩我們的父母，感恩我們的親人，感恩我們的朋友，感恩我們的同事。
感恩競爭伙伴，甚至感恩那些誤會了、傷害了我們的人，因為他們激勵我們改變、提升與更強大。
總之，不要抱怨，只要感恩。因為抱怨只會使我們失敗，而感恩會讓我們成功。
乘坐航天器在太空飛翔的宇航員眺望地球，看到的是一顆運行在茫茫宇宙中被蔚藍色的海洋覆蓋著的蔚藍色的星球。也就是說，從太空眺望，人類是生活在蔚藍之中。但是，人類總是凝視大海，仰望天空，尋找目力所不及的蔚藍，涌起蔚藍色的夢想。從這個意義上說，我的夢幻就是人類的夢幻。
走在尋找蔚藍的路上，不斷地擺脫灰暗走向蔚藍，把自己的夢想變成蔚藍人的夢想，把尋找自己的蔚藍融入到尋找大眾的蔚藍之中。
蔚藍人以及合作伙伴，正艱苦奮斗，構(gòu)筑幫助人們走向蔚藍前程的平臺，滿懷自豪和激情地從事尋找蔚藍的事業(yè)。
秀夢吧網(wǎng)上線之際，為了懷揣夢想的蔚藍人，我寫下《我有一個夢想》 ----------
在我們每一個蔚藍人的內(nèi)心深處，都會有一個夢想，我們夢想可以享受蔚藍帶給我們每個人的幸福和榮耀，我們夢想在不遠的將來，蔚藍一定會發(fā)展成一個能為客戶創(chuàng)造價值為社會做出貢獻的偉大公司！
蔚藍留學網(wǎng)成為中國青年學生走向世界的驛站,全球語言文化學習中心（G-center）成為國際教育的基地，培養(yǎng)“受人尊敬的國際派中國人”的基地。
夢吧在各地生根發(fā)芽、開花結(jié)果，形成免費的心靈教育與收費的功能教育相互促進的運營模式，成為國際教育、留學咨詢的創(chuàng)業(yè)園地，孵化夢想、傳遞夢想、實現(xiàn)夢想的園地。
推出國際青年連鎖旅店----- 蔚藍屋，屆時，蔚藍屋里設(shè)置G-center和“夢吧”，把旅行、賓館、學習、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)整合在一起，形成蔚藍屋 G-center 和夢吧的異業(yè)跨界但資源整合經(jīng)營模式。
推出城市學習、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)集合體 - 蔚藍廣場，蔚藍廣場里設(shè)蔚藍屋、G-center和夢吧，集合一個城市的學習、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)，更大規(guī)模地把旅行、賓館、學習、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)整合在一起，形成蔚藍廣場 - 蔚藍屋 - G-center和夢吧的異業(yè)跨界但資源整合經(jīng)營模式。
這是一個偉大的事業(yè)。
這是一個艱苦卓絕的事業(yè)。
這是一個秉持共同理念、具備各種資源的伙伴協(xié)力合作才能完成的事業(yè)。
基于以上，我們呼吁有識之士，與我們蔚藍人一起來成就這個夢想，完成這個事業(yè)。
我們希望這個夢想能夠一呼百應(yīng)，我們堅信這個夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
夢想無界，成功無量，幸福無邊，自由無疆，蔚藍無限，止于至善。
尋找蔚藍就是一個永無盡頭的過程，是蔚藍一代又一代人的事業(yè)。
但我們這一代可以找到某個階段上的蔚藍。只有堅定地實現(xiàn)各個階段的目標，不懈地尋找、追求，止于至善，才能不斷地走向蔚藍，接近蔚藍，越來越藍 ----------
《大學》上有“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。我覺得“大學”（大人之學）就在于“尋找蔚藍”，而“尋找蔚藍，止于至善”，是蔚藍人的使命。
迎來蔚藍創(chuàng)業(yè)20年之際 ----------
我們懷著感激回顧過往，感恩給我們力量、安慰、幫助的人；感謝與我們一起工作過和正在一起工作的蔚藍人，是我們互相溫暖。
我們懷著夢想面對未來，期待著蔚藍人和合作伙伴幸福美滿，期待著蔚藍越來越藍。
